CESIF y la FundaciA?n OTIME colaboran para ofrecer el curso FarmacoeconomA�a: Principios y AplicaciA?n PrA?ctica

Junio 2012.- El Centro de Estudios Superiores de la Industria FarmacA�utica (CESIF) y la Oficina TA�cnica Internacional del Medicamento EspaA�a (FundaciA?n 0TIME) presentan el curso a�?FarmacoeconomA�a: Principios y AplicaciA?n PrA?cticaa�? para los dA�as viernes 13 de julio y viernes 20 de julio de 2012 en Madrid.

EstA? dirigido a los licenciados en Farmacia, Medicina, BiologA�a, Ciencias QuA�micas y en otras Ciencias de la Salud y Afines.

El curso se ha marcado dos objetivos principales. Primero, proporcionar formaciA?n sobre los principios, la metodologA�a y los tipos de estudios de la FarmacoeconomA�a. En segundo lugar, adquirir conocimientos necesarios para efectuar una lectura crA�tica de estudios farmaeconA?micos.

Tres expertos en la materia impartirA?n las clases magistrales:

-A�A�A�A�A� Miguel A?ngel Casado GA?mez, Director de Pharmacoeconomics & Outcomes Research Iberia (PORIB).

-A�A�A�A�A� Itziar OyagA?ez MartA�n, Gerente de FarmacoeconomA�a e InvestigaciA?n de Resultados en Salud de Pharmacoeconomics & Outcomes Research Iberia (PORIB).

-A�A�A�A�A� Javier Soto A?lvarez, Jefe del Departamento de InvestigaciA?n de Resultados en Salud y FarmacoeconomA�a. Unidad MA�dica de Pfizer EspaA�a.

El programa se divide en nueve A?reas donde el alumno podrA? aprender, por ejemplo, la estandarizaciA?n en el diseA�o y realizaciA?n de los anA?lisis farmacoeconA?micos, los tipos de anA?lisis, la identificaciA?n, cuantificaciA?n y valoraciA?n del consumo de recursos en los estudios de farmacoeconomA�a, mediciA?n/estimaciA?n de resultados farmacoeconA?micos, la revisiA?n de los distintos tipos de estudio, el manejo de la incertidumbre, la interpretaciA?n de los resultados de anA?lisis farmacoeconA?micos o la aplicaciA?n de los estudios farmacoeconA?micos en la toma de decisiones, entre otros temas.

Al finalizar el curso, los participantes recibirA?n un diploma acreditativo de asistencia y aprovechamiento.